Histoire de l'école laïque en France

posté le 29/09/2014

HISTOIRE DE L'ÉCOLE LAÏQUE EN FRANCE

Jean-Marie Gillig
Pour Comprendre
EDUCATION HISTOIRE EUROPE France 

Si de nombreux travaux d’historiens de l’enseignement ont été consacrés à des aspects partiels de l’histoire de l’école laïque, aucune étude d’ensemble portant sur la période initiée par les projets d‘instruction publique de la Révolution à nos jours n’avait encore fait l’objet d’une publication.

Histoire de l’école laïque en France s’adresse à un public intéressé par l’histoire de l’enseignement, ou encore à toute personne qui a fréquenté dans son enfance l’école laïque mais qui, bien qu’elle lui soit familière, n’en connaît ni les fondements ni les combats qui ont permis d’en assurer la continuité jusqu’à aujourd’hui.

Le lecteur découvrira d’abord les origines lointaines de notre enseignement public dans la Révolution française, lorsque la Première République met l’école au cœur du débat politique. C’est cet héritage que reprennent, un siècle plus tard, les républicains de la décennie 1880-1890, en sécularisant l’institution scolaire qui dès lors est achevée dans ses grandes lignes. Partisans et adversaires de la laïcité scolaire ne cesseront de se diviser tout au long du XXe siècle et de poursuivre la « guerre des deux France » jusque à ce que, finalement, les défenseurs de l’enseignement privé parviennent à obtenir que celui-ci soit considérablement financé par les pouvoirs publics.

Pour autant, et même si la question scolaire divise de moins en moins les Français, l’école laïque n’échappe pas aux contradictions qui traversent la société française, confrontée au multiculturalisme et aux poussées communautaristes. Le retour de l’enseignement laïque de la morale ne pourrait-il pas en garantir la pérennité ?

 

Jean-Marie Gillig a exercé en Alsace comme instituteur, puis en tant qu’inspecteur de l’Éducation nationale. Docteur en sciences de l’éducation, auteur de plusieurs livres et articles consacrés aux pratiques éducatives en milieu scolaire, il poursuit ses recherches sur l’histoire de l’enseignement en France.

 

 

 

 

Extraits

 

AVANT-PROPOS 

 

CHAPITRE PREMIER-  DE LA RÉVOLUTION À JULES FERRY : LE RÊVE BRISÉ D’UNE ÉCOLE IDÉALE 

Les Cahiers de doléances de  1789

Le projet de Talleyrand

Le projet de   Condorcet

Les projets de Lanthenas, de Lakanal et de quelques autres Conventionnels

La loi Guizot du 28 juin 1833 et ses effets : progression générale de  l’instruction primaire et  liberté de conscience pour la participation des élèves à l’instruction religieuse

1848 : le projet  d’Hippolyte  Carnot, prodrome de l’école laïque

Retour du confessionnalisme scolaire sous le régime de la loi Falloux du 15 mars 1850. Opposition de Victor Hugo et d’Edgard Quinet

La commune de Paris et ses tentatives de laïcisation des écoles

Les contributions de Jean Macé et de la Ligue de l’enseignement à la  fondation de l’école laïque

La grande crainte du clergé  de l’école sans Dieu

 

CHAPITRE 2 -VERS LE VOTE DES LOIS FONDAMENTALES À L’ORIGINE  DE L’ÉCOLE LAÏQUE (1879-1886) 

Laïcisation des écoles communales Paris

La loi du 9 août 1879 sur la laïcisation des écoles  normales

La loi  du 16 juin 1881 sur les titres de capacité  de l’enseignement primaire

La loi du 16 juin 1881établissant la gratuité de l’enseignement primaire

L’obligation et la laïcité à la Chambre

La  loi Ferry du 28 mars 1882 relative à l’obligation et à la laïcité

La loi Goblet sur l’organisation de l’enseignement primaire du 30 octobre 1886. Laïcisation du personnel enseignant des écoles primaires publiques

 

CHAPITRE 3 -  MENACES SUR L’ÉCOLE LAÏQUE DU DÉBUT DU  XXe  SIECLE À LA FIN DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE

Poussée laïque à la Ligue de l’enseignement

« Laïcisons la Laïque » !

Ferdinand Buisson « génie de la laïcité ». Vers la séparation des église et de l’Etat

Campagne de calomnie contre l’école laïque dans les années 1900

La hiérarchie épiscopale contre la politique laïque du Cartel des gauches (1924-1925)

Les questions de  laïcité à la Fédération nationale catholique (FNC)

L’école laïque sous le régime de Vichy

 

CHAPITRE 4 – LA MORALE LAÏQUE  ET SON ENSEIGNEMENT

L’enseignement de l’instruction civique, de la morale et de la religion avant la fin du XIXe siècle

Trois promoteurs de la morale laïque : Ferdinand Buisson, Félix Pécaut, Jules Steeg

La morale d’inspiration spiritualiste

La morale  d’inspiration positiviste d’Emile Durkheim

La morale selon le « petit livre rouge de la République »

Les programmes d’éducation morale de 1882

La querelle des manuels de morale

La lettre de Jules Ferry aux instituteurs du 17 novembre 1883

Les controverses autour de l’enseignement de la morale aujourd’hui

 

CHAPITRE  5 – AU SERVICE DE LÉCOLE LAÏQUE : LES INSTITUTEURS ET INSTITUTRICES DE LA IIIe RÉPUBLIQUE 
(1880-1940)

Les hussards noirs de la République, servants de la foi laïque Des saintes laïques ?

La formation militante dans les « séminaires laïques »

La foi en la vocation

Discipline et régime intérieur de l’école normale

Les difficultés de la vie au quotidien des instituteurs et institutrices de la IIIe République

 

CHAPITRE 6 – ENSEIGNEMENT PUBLIC LAÏQUE, ENSEIGNEMENT PRIVÉ CATHOLIQUE : DEUX SYSTEMES  ÉDUCATIFS EN CONCURRENCE  (1945-2014)

La question du subventionnement de l’enseignement privé dans les premières  années succédant à la Libération

Le recul de la laïcité : des lois Marie et Barangé (1951) jusqu’à la loi Debré (1959) 

Projet de nationalisation de l’enseignement contre dualisme scolaire (1960-1971)

Partisans et adversaires d’ « un grand service public unifié et laïque » (1972-1981)

De nouveaux défis pour l’école laïque

 

CONCLUSION

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES



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